宸玮就异常活跃，说出连我都想像得到的建议。

        罩拿下更能衬托出砝码密度真的远大于的密度？」今天老妈不在教室内，汤

        先汤宸玮一步走了过去，拿起砝码放在老师的上，其实只是想看清楚成熟女

        「想试的都可以过来试试，毕竟砝码丢入纯水中，你们只会看见砝码沉入水

        看着老师粉红可爱的已经变成鲜豔的蓓，接下来的男生都如法泡製，

        我这才发现老师今天穿的是白色半罩罩，所以罩几乎只包住老师三分之

        示说是要加入他们实验还是其他的目的，陈昱豪就恶狠狠地瞪了我一眼，还挥

        中，感受不到砝码的受力情形。」老师说完就面无表情地仰躺在桌上，任由几个

        密度大小，竟又开始一边假装在实验，一边把脚垫高，趁着老师没看见，摇摆着

        咦？密度大和重不重是两回事，单位积上的质量叫密度，而物本质

        语，她便愈来愈把这样的上课方式当作常态。

        以便以后能在关键时刻理所当然而出，我没有举手就回答了这个问题。

        金属的导热程度很高，而热量的传导是从高温到低温，所以在开了冷气、温

        靠，我想起来了，以前国一生物时检讨考卷这题连汤宸玮他们都被骗过，我

        李祯真老师似乎没有发现这微妙的变化，还是闭着眼睛承受同学把砝码放在

        竟然还是重蹈覆辙了。

        手作势要我坐下。想起他那些八嘎冏朋友，还有烟打架的恶形恶状，我上就

        氧化碳。你们知人呼出的气中，什幺气占最多成分吗？」李祯真老师转

        她的，所以汤宸玮就得寸进尺，竟把两颗砝码都对准老师的轻轻放了上

        是什幺气呢？」李祯真老师又接着问。

        度２６度左右的室温下，温３７度的人自然会快速将热量传导给２６度的砝

        砝码自由落实验！幸好砝码不是很重，只是密度很大，不然老师的一定

        就不会那幺低。

        屈服地坐下了。

        到竟然也过去搅和，某些角度看来她比那些色鳖还过分，因为她竟然站到桌上用

        是在醒我这个观念！真的是太神了，这个变态疯婆子一举一动都有她深刻的意

        更逐渐起了绯红。

        放在上，但是毕竟汤宸玮装出一本正经的表情，又是老闆的小孩，她也只好

        码，所以接金属时的感温度相当冰冷，如果接的是木或棉布，感温度

        探险过，但看见这动人的画面，还是不免档一紧，上又起了。

        第二个是黄若立，他看见李祯真老师闭着眼睛让大家比较砝码和组织的

        下半出好像老师帮他交的动作，表情还陶醉至极。

        善用时间。

        大胆好色的学生簇拥着她。

        老师毫不扭地把罩脱下，从汤宸玮他们那边的角度，应该可以看见老师

        「二氧化碳。」为好学但是成绩不好的国中生，也为了在班上有所表现，

        约有７％氮气，２％氧气，．９％是惰气氩气，剩下的才是水气和二

        一的，简单的剪裁也因为紧贴老师硕大的而显得更为感；虽然我已经

        只是辅助教学的行为，加上这阵子补习班并没有关于她大胆穿着和上课方式的耳

        更直接曝光了！

        藏在洋装下的粉红。

        实验完毕后，老师没有时间再穿回罩，只是拉了拉洋装，确定没有曝

        「我可以验看看砝码在上的受力状况吗？」汤宸玮难得有礼貌地举手

        「接着要来讲空气的组成成分，空气也是广义的溶，分子组成非常均匀，

        「好。」经过主任和我的「引导」之后，老师似乎已经把出卖色相真的当作

        量不一定和密度有关，只能说同积时密度愈大质量一定愈大……李法，原来妳

        若无其事继续闭上眼睛躺着，却无法遏止因为刺激而的表现，小巧的

        「错，氮气活非常小，往往只有在汽机车内燃机中高温才跟氧气作用，造

实际上密度比ｋｇ／３还要大上许多。

        成化学光烟雾的污染，所以在常温下我们呼出的气主要还是氮气。那排第二的

        一个一个都用砝码刺激老师的，老师紧闭的眉宇不自然地纠结了起来，脸颊

        们强制灌入被施救者内的气还是有大量氧气，第三、第四多的才是二氧化碳

        询问着李祯真老师。

        最过分的还是汤宸玮，眼看老师的洋装随着前面几个同学的作愈来愈往下

        被金属砝码一碰到尖，老师才勐然睁开眼睛，发现学生不怀好意地把砝码

        「可是老师，您这样罩周围的作用力不会影响的受力吗？是不是把

        「二氧化碳。」哼，这次总不会再答错了吧。

        去！

        看到老师的窘态，我有点生气地想要过去制止，不过我才刚站起来，也没表

        和水气；不过到底谁第三谁第四还没有定论，

        过来，隐隐约约透过洋装显现，随口问。

        涵在，请容许我叫妳一声大姐姐！

        ，他竟偷偷再轻扯老师衣襬一下，让老师粉的逐渐出洋装衣襟，最后

        要被打到瘀青不可！

        周围更起了鸡疙瘩。

        的。

        个是甄书竹，她虽然是女的，却颇好奇所谓大是什幺感，所以她抢

        「还是错。人入的空气经过呼作用后，氧气转变为二氧化碳的只佔一小

        看过老师全的胴和私，甚至还用我公分的细小肉棒进去老师的蜜里

        光就继续上课，毕竟在贝德这种资优生满满的地方，赶课的压力是很大的，必须

        过程中，没想到李法竟然也参战，我还以为她是极富正义感的美少女，没想

        份，呼出的成分中还是有百分之十几是氧气，不然人工呼是心酸的吗？我