在全班翘首以盼下，新的生物老师步履缓缓的走来了。

“同学们这是怎么了？”高升刚走到讲台就瞅见集低下趴在桌上一脸颓丧的众人，不解。

“忘了介绍，我在大学的时候是青少年教育知识科普组的成员。虽然对很多人而言，这节内容是难以启齿的，但我希望大家能够通过这节的内容对自己，甚至对整个青少年时期的你们有个更深入的了解。”

高升抬眸看了一眼班上的情况，了然的点了点。“好，接下来请同学们把生物书翻到第一章第二节，我们这节课上人的生|。”

可是现在却要重新上，这位高老师想闹哪样？

“啊~怎么不是隔班的那个美女老师呀！”班里的男生顿时小声的哀嚎着。

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安锦书愣了，有些木讷的抬看着气定神闲站在讲台上随意看了几眼书就将书本合上的高升，随即有些不自然的低下嘴角微抽。

“好，下面切入正题，请同学们看一下第二节标题下的两幅插图。左边的是男的生|||官图，右边的是女的。”

平时的你对它爱答不理，考试的时候就让你高攀不起。

而男生们从起初的尴尬到渐渐交窃耳变得兴奋，不少从不听课的这次也难得兴趣满满。

“嗷嗷，因为于老师出了点意外，这个学期的生物课就由我来上了。”高升个不高，一米七出点，他憨憨的站在讲台上对着大家笑了笑。

高升站在讲台上滔滔不绝，台下的同学表情都十分的怪异，女生要么不翻书，要么翻开了也是目光斜视，本不怎么敢看那些图。

“只是突然换了老师，我们需要适应。”

高升目光平静的扫了一眼全班，轻咳一声在黑板上写下了人的生|四个字。

科实验作时的心酸。

“我是你们的新生物老师，叫高升，步步高升的高升。”他转在黑板上写下自己的名字，每一笔都刚劲有力，是把粉笔写断了两次。

于老师是个老古板，上到这节很是淡然的直接过，就跟压没有这课一样，上辈子教她生物的老师对这节内容也是选择冷理。

“……”班里顿时鸦雀无声，大眼瞪小眼了好一会儿十分默契的低下。

“你们的第一章第二节是怎么上的？”

军绿色的棉服，黑色的西装，还有用发胶固定的三七发型……明明二十来岁的年纪却有着五六十岁的穿着品味。

要知人的生|这节主要讲的都是男女生生|上的不同，重点不在于文字，而在……那让人难以直视的图……

安锦书微微垂眸，嘴角着一抹浅笑。

“男女生在青春期因为生|||官不同所拥有的变化也不同，例如女生会因卵|子脱离而引发月经的出现，男生也因的逐渐成熟，会有梦|遗现象的发生。”高升脸上丝毫变化都没有，和下面坐着的已经面红耳赤的同学形成鲜明对比。“请同学们一下下一页的文字内容，我

“是！”

当初拿到新书的时候班上的男生就沸腾过一次，韩楚楚还和她吐槽过那些看着图满脸邪笑的人。

简单地作了自我介绍，他也不敢耽搁进程，低翻了翻书，“你们的课是上到了第二章第二节了是吧？”